[1]于海燕,胡章鸿,孙婷.大运河文化带骑行旅行者行为特征研究[J].扬州职业大学学报扬州教育学院学报,2020,(职大01):18.
 YU Hai-yan,HU Zhang-hong,SUN Ting.A Study on the Behavioral Characteristics of Cycling Tourists in the Linear Cultural Belt of the Grand Canal[J].Journal of Yangzhou Polytechnic College,2020,(职大01):18.
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大运河文化带骑行旅行者行为特征研究()
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《扬州职业大学学报》《扬州教育学院学报》[ISSN:1008-3693/CN:32-1529/G4]

卷:
期数:
2020年职大01期
页码:
18
栏目:
出版日期:
2020-03-30

文章信息/Info

Title:
A Study on the Behavioral Characteristics of Cycling Tourists in the Linear Cultural Belt of the Grand Canal
文章编号:
1008 - 3693(2020)01 -0018-05
作者:
于海燕胡章鸿孙婷
扬州职业大学,江苏扬州,225009
Author(s):
YU Hai-yan HU Zhang-hong SUN Ting
Yangzhou Polytechnic College,Yangzhou 225009,China
关键词:
大运河文化带骑行旅游者行为特征内容分析法
Keywords:
cultural belt of Grand Canal cycling tourists behavior characteristics Content Analysis
分类号:
F 590.7
文献标志码:
A
摘要:
骑行是体验线性文化线路的方式之一,大运河是我国典型的线性文化线路。以大运河网络骑行游记为研究对象,采用内容分析法,尝试描述骑行旅游者的旅行动机、空间行为、旅游体验等旅游行为特征及规律,并找到其对大运河骑行的实践启示意义。研究表明,探访运河文化,体验中国南北风情是大运河旅游者的主要动机。大运河骑行旅游者沿路游览名城、古镇、古渡、古代水利设施、博物馆等历史文化古迹和景点,获得了“古老、自然、畅爽、美丽、独特、挑战”多维度的深刻体验。

Abstract:
Cyeling is the best way to experience the linear cultural routes. The Grand Canal is a typical linear culural route in China. Taking the Grand Canal network cycling travel notes as the research object, this paper attempts to describe the characteristics and nules of tourism behavior of eycling tourists such as tourism motivations, spatial behaviors and tourism experiences, etc. by adopting content analysis. The research shows thatvisiting the canal culture and experiencing the nothern-southem customs of China are the main motives of the tourists. By visiting the historical and cultural sites and scenice spots along the road such as famous cities, ancient towns,ancient ferries , ancient water conservancy facilities and museums, the Grand Canal bikers can gain a profound multi-dimensional experience of antiquity ,nature, smoothness, beauty, uniqueness and challenge.

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
作者简介:于海燕(1981- ),女,扬州职业大学旅游学院副教授。
基金项目:扬州职业大学大学生实践创新项目(20171 1462038X) ;扬州职业大学科研创新团队建设项目(KYCXTD201903)。
更新日期/Last Update: 2020-04-28