[1]徐成伟,方啸天.史学传承与学科建设:黄永年的历史文献学专业教研探析[J].扬州职业大学学报扬州教育学院学报,2022,(04):93-96.
 XU Cheng-wei,FANG Xiao-tian.A Study of Huang Yongnian's Teaching and Research of Historical Philology[J].Journal of Yangzhou Polytechnic College,2022,(04):93-96.
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史学传承与学科建设:黄永年的历史文献学专业教研探析()
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《扬州职业大学学报》《扬州教育学院学报》[ISSN:1008-3693/CN:32-1529/G4]

卷:
期数:
2022年04期
页码:
93-96
栏目:
《扬州教育学院学报》刊期目录
出版日期:
2022-12-01

文章信息/Info

Title:
A Study of Huang Yongnian's Teaching and Research of Historical Philology
文章编号:
1008-6536(2022)04-0093-04
作者:
徐成伟方啸天
(扬州市京华梅岭中学,江苏扬州225000)
Author(s):
XU Cheng-wei FANG Xiao-tian
(Yangzhou Jinghua-Meiling Middle School, Yangzhou 225000, China)
关键词:
黄永年 历史文献学 历史教材 历史教学
Keywords:
Huang Yongnian historical philology history textbooks history teaching
分类号:
G 256
文献标志码:
A
摘要:
黄永年作为陕西师范大学历史文献学专业的创建人之一,具有良好的史学传承,在历史文献学学科理论研讨、教材编写与教学上有突出表现。他既提出“语言文献学”与“历史文献学”不能分割以及学术研究应当文史合一的观点,又在实际教学中付诸实践。作为学者与历史教师的黄永年,为学界的历史文献学研究与历史教学提供了典范与借鉴。
Abstract:
As one of the founders of historical philology major in Shaanxi Normal University, Huang Yongnian had good academic background in the history study and great achievements in the theoretical research on the historical philology major and its textbook writing and teaching. He proposed that linguistics and history study cannot be divided and that literature and history study should be integrated. As a scholar and a history teacher, Huang Yongnian provided a paradigm and reference for the study of historical philology and history teaching.

参考文献/References:

[1] 黄永年.古文献学四讲[M].厦门:鹭江出版社,2003.
[2] 严红.《中国历史文献学》教材讨论会综述[J].古籍整理研究学刊,1987(3):63-64.
[3] 黄永年.黄永年文史论文集:第三册[M].北京:中华书局,2015.
[4] 刘知幾.史通[M].上海:上海古籍出版社,2015.
[5] 翦伯赞.史料与史学[M].北京:北京出版社,2005.
[6] 白寿彝.谈历史文献学——谈史学遗产答客问之二[J].史学史研究,1981(2):1-8.
[7] 黄永年.唐史史料学[M].上海:上海书店出版社,2002.
[8] 黄永年.古籍版本学[M].南京:江苏教育出版社,2005.

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2022-03-17
作者简介:徐成伟(1983—),男,扬州市京华梅岭中学中学一级教师。
更新日期/Last Update: 1900-01-01